在孩子成长时候,他们自己开始数数,他们从每天的经历中学习长度、质量、时间、温度、钱币和更多的东西。通过手工操作,孩子们扩大了对数学的真正理解。
以下几点,可以每天给孩子们一些思考数字的机会:
★都是关于我:孩子们为知道他们自己的地址和电话号码而感到自豪。很早的时候,孩子们就能确定他们的年龄。他们想知道他们的高度—&mda
上一篇:“数学王国”不再是孩子的神秘城堡
下一篇:孩子学习数学就是这样简单
在孩子成长时候,他们自己开始数数,他们从每天的经历中学习长度、质量、时间、温度、钱币和更多的东西。通过手工操作,孩子们扩大了对数学的真正理解。
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王建平,男,汉族,1964年1月出生,河南省西平县人,中共党员,教授级高级工程师。现任河南省地质调查院院长。 1984年7月毕业于长春地质学院地层古生物专业,1984年8月至2001年12月在河南省地矿厅区调...